2002 한일월드컵(2002 월드컵)과 월드컵홍보, 공동개최, 2002 한일월드컵(2002 월드컵)과 문화수용, 중계권협상, 2002 한일월드컵(2002 월드컵)과 한국관광, 2002 한일월드컵(2002 월드컵)과 도시마케팅

2002 한일월드컵(2002 월드컵)과 월드컵홍보, 공동개최, 2002 한일월드컵(2002 월드컵)과 문화수용, 중계권협상, 2002 한일월드컵(2002 월드컵)과 한국관광, 2002 한일월드컵(2002 월드컵)과 도시마케팅 2002 한일월드컵(2002 월드컵)과 월드컵홍보, 공동개최, 2002 한일월드컵(2002.hwp 목차 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 2002 한일월드컵(2002 월드컵)과 월드컵홍보 1. 지상파 방송 및 신문을 통한 홍보 : 캠페인 방송 준비 2. 위성방송을 통한 홍보 : KBS 국제방송(RKI), 아리랑 TV, K-TV Ⅲ. 2002 한일월드컵(2002 월드컵)과 공동개최 Ⅳ. 2002 한일월드컵(2002 월드컵)과 문화수용 1. 의식의 개방성을 확대하여야 한다 2. 이를 위해서는 미지의 것, 새로운 것, 낯선 것을 받아들이는 심성을 개발할 필요가 있으며, 이와 함께 정규교육에 탐험심과 도전의식을 키우는 과정을 신설해야 한다 3. 한국 국민이 갖고 있는 동질성에 대한 자부심을 일단 유보할 필요가 있다 4. 더불어 살기, 또는 공존의식을 길러야 한다 5. 동질성의 문화를 잡종문화(hybrid culture)로 바꿔야 한다 Ⅴ. 2002 한일월드컵(2002 월드컵)과 중계권협상 1. 중계권 협상을 위한 공조체제 필요 2. 주요 행사나 스포츠 프로그램의 보편적 접근권을 위한 법적 장치 필요 Ⅵ. 2002 한일월드컵(2002 월드컵)과 한국관광 1. 홍보효과 2. 외래 관광객의 증가와 이에 따른 관광수입의 증대 3. 국내 관광 기반 시설의 확충 4. 관광성수기의 확대 Ⅶ. 2002 한일월드컵(2002 월드컵)과 도시마케팅 참고문헌 본문 Ⅰ. 개요 구조기능주의 접근에서 사회의 각 체계는 사회전체의 균형을 위해 체제유지와 긴장해소, 사회통합, 목표성취 및 적응 등의 네 가지 기능을 수행한다. 이러한 기능은 스포츠라는 사회체계에도 적용된다. 스포츠의 체제유지 및 긴장처리 기능은 스포츠가 일반 대중에게 사회의 기본적 가치와 규범을 가르친다는 사실에 관심을 둔다. 스포츠는 전체 사회의 규범과 가치를 개인에게 학습시킴으로써 사람들을 순응하게 하는 다양한 기능을 수행한다. 경쟁적 스포츠는 참가자에게 높은 성취욕구를 고취시킴으로써 현대사회의 생산성을 제고시키는 역할을 수행한다. 또한 스포츠는 청소년에게 성인역할을 학습시켜 적자생존의 경쟁적인 사회에서 살아남을 수 있는 잠재력을 재고해 준다. 청소년은 성장과정에서 범할 수 있는 시행착오를 스포츠 경기에서 반칙 등의 형태로 미리 경험하여 실제 사회생활에서의 허용 가능한 행위와 금지된 행위를 학습하게 된다는 것이다(Sutton Smith & Roberts, 1970). 스포츠의 사회통합적 요인에 대한 기능은 스포츠가 사회구성원을 결집시키고 조직의 일체감을 조성한다는 사실에 흥미를 갖는다. 스포츠는 경쟁과 대결을 통해 쾌감을 맛보는 대중위락으로 자리잡고 관중은 동일팀을 응원함으로써, 자신이 속해있는 집단과 일체감을 갖게 되므로 사회통합과 국민화합을 이루게 한다. 또한 서로간의 우애감을 형성하고 연대의식을 조성함으로써 이러한 사회적 거리의 간격을 좁혀주는 촉매작용을 한다. 따라서 스포츠는 우호적인 인간관계를 형성하고 강화시키기 때문에 인간소외나 고립과 같은 사회적 거리를 좁혀주는 역할을 한다. 그리고 타인과의 대화에서 화제를 제공해 커뮤니케이션이 활발하게 되도록 돕기도 한다. 스포츠는 사회제도의 목적을 달성하는 데 동원 가능한 수단을 합법화하고 그것을 재확인해주는 기능을 지닌다. 스포츠의 궁극적인 목적은 승리에 있고, 그러한 승리를 위해서는 노력을 기울이고 사회가 용인하는 규정을 준수하여야 한다. 스포츠는 쟁취한 승리를 합법적으로 인정받을 수 있는 명예, 정직, 페어플레이, 예의범절 등을 강조하며, 상대방을 공명정대하지 못한 방법으로 압도하는 것을 허용하지 않는다. 결론적으로 스포츠의 목표성취 기능은 체제유지와 관계가 있다. 체제유지는 목표성취를 보장하기 위한 사회적 ,기강이며 사회질서를 유지하는 기초가 된다. 마지막으로 스포츠는 외부 자연과 사회환경에 대해 도전할 수 있는, 현실에 대한 적합한 사고, 감정, 행동양식을 학습시켜 사회구성원으로 차질 없이 생활하도록 돕는다. 즉 격렬한 신체활동을 통해 체력, 정신력, 극기심 등을 배양함으로써 자연적, 사회적 환경의 도전을 극복할 수 있는 적응기제를 강화하여 준다. 본문내용 002 한일월드컵(2002 월드컵)과 도시마케팅 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 2002 한일월드컵(2002 월드컵)과 월드컵홍보 1. 지상파 방송 및 신문을 통한 홍보 : 캠페인 방송 준비 2. 위성방송을 통한 홍보 : KBS 국제방송(RKI), 아리랑 TV, K-TV Ⅲ. 2002 한일월드컵(2002 월드컵)과 공동개최 Ⅳ. 2002 한일월드컵(2002 월드컵)과 문화수용 1. 의식의 개방성을 확대하여야 한다 2. 이를 위해서는 미지의 것, 새로운 것, 낯선 것을 받아들이는 심성을 개발할 필요가 있으며, 이와 함께 정규교육에 탐험심과 도전의식을 키우는 과정을 신설해야 한다 3. 한국 국민이 갖고 있는 동질성에 대한 자부심을 일단 유보할 필요가 있다 4. 더불어 살기, 또는 공존의식을 길러야 한다 5. 동질성의 문화 참고문헌 - 강병근(2000), 월드컵 한일 공동개최와 스포츠 국제법의 과제, 한국 스포츠 엔터테인먼트 법학회 - 김시경(2003), 관광이미지와 관광지선택연구: 2002 한일 월드컵 영향을 중심으로, 경기대학교 - 이보상(1996), 월드컵 개최의 의의와 국가 이익, 국회보 - 최진용(2001), 월드컵의 성공적 개최를 위한 대회 준비현황, 국민체육진흥공단 - 천정환(2007), 2002년 이후의 한일 문화교류와 민족주의의 행로, 한국공간환경학회 - 홍유표(2009), 미디어 환경 변화와 스포츠 중계권 갈등에 관한 연구, 가천의과학대학교