영어교수법3B)학습자사회문화적요인중 사회적거리감자신의 직접적인 경험00

영어교수법3B)학습자사회문화적요인중 사회적거리감자신의 직접적인 경험00 영어교수법3B)학습자사회문화적요인중 사회적거리감자신의 직접적인 경험00.hwp 목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 사회적 거리감의 의미와 분류 1) 사회적 거리감의 의미 2) 사회적 거리감의 대상 및 분류 (1) 도시화는 사회적 이동과 지리적 이동을 유발한다. (2) 사회적 거리의 단면을 보여주는 소수자 집단으로 북한이탈주민, 동성애자를 들 수 있다. (3) 호남출신 전라도출신에 대한 지역감정이 공존하고 있다. (4) 외국인에 대한 사회적 거리감 5) 장애인에 대한 거부감 2. 사회적 거리감에 따른 직접적인 경험 Ⅲ. 결 론 참고자료 본문 Ⅰ. 서 론 사람들은 마음 안 드는 사람이 있으면 그들을 여지없이 편견과 왕따로 사회적 거리감을 두는 경향이 있다. 내가 속한 작은 단체에서 연말모임이 있었다. 식사나 하고 덕담이나 나누자는 자리였지만 한 직원이 보이질 않았다. 그는 조선족인 외국인 근로자였다. 워낙 내가 속한 사회가 작은 이민사회이다보니 일할 사람은 많지 않고 할 만한 사람은 이미 그 자리를 다 거친 사람들뿐이다. 그 자리에 많은 사람들이 거론되었지만 내가 생각한 사람은 결국 나오지 않았다. 모두 그 사람에 대해 심한 편견을 가진 것 같았다. 그 사람이라면 나이도 어울리고 자기 주머니 풀어가면서 신명나게 일할 사람이었다. 사회적 거리의 단면을 보여주는 소수자 집단으로 북한이탈주민, 외국인노동자, 동성애자를 들 수 있다. 또한 아무 이유없이호남출신 전라도출신은 무조건 싫어한 경향이 매우강하다. 또한 장애인에 대한 사회적 거부감이 굉장히 심하다. 장애인들을 색안경을 끼고 바라봐 그들이 사회에 적응할 수 있는 기회를 좀처럼 제공하지 않고 있는 실정이다. 그에 비해 미국인들에 대한 호감은 엄청 높은 편이다. 한 실례로서 미국인을 포함한 백인들이 길을 물으면, 10명에 9명은 올바른 길을 안내해 주지만 동남아시아 외국인 근로자가 길을 물으면 10명에 1명 제대로 답을 할 정도로 우리는 편견 속에 살고 있다. 이는 사회적 거리감으로 나타나 사회분열로 이어져 국론분열의 원인을 제공한다고 볼 수 있다. 본문내용 ② 사회적 거리감, ③ 문화동화, ④ 언어정책과 정치 가운데 한 가지를 선택하여 정의를 내린 후, 그 요소와 관련된 자신의 직접적인 경험을 적으시오. Ⅰ. 서 론 사람들은 마음 안 드는 사람이 있으면 그들을 여지없이 편견과 왕따로 사회적 거리감을 두는 경향이 있다. 내가 속한 작은 단체에서 연말모임이 있었다. 식사나 하고 덕담이나 나누자는 자리였지만 한 직원이 보이질 않았다. 그는 조선족인 외국인 근로자였다. 워낙 내가 속한 사회가 작은 이민사회이다보니 일할 사람은 많지 않고 할 만한 사람은 이미 그 자리를 다 거친 사람들뿐이다. 그 자리에 많은 사람들이 거론되었지만 내가 생각한 사람은 결국 나오지 않았다. 모두 그 사람에 대해 심한 편견을 가진 것 같았다. 그 사람이라면 나이도 어울리고 자기 주머니 풀어 참고문헌 1. 변영계, 강태웅 (2001). 대학생들의 학습 기술 훈련 방안 탐색. 고등교육연구 2. 이재현(2006). 인터넷과 사이버사회, 커뮤니케이션북스. 3. 신종호역 (2004). 성공적인 대학생활: 시험과 학습전략. 서울: 시그마프레스. 4.정인성, 최성희 (2002). 효과적인 학습 전략. 서울: 교육과학사. 5. 황상재 외 공저(1998). 커뮤니케이션 혁명과 정보화사회, 법문사. 하고 싶은 말 영어교수법3B)학습자사회문화적요인중 사회적거리감자신의 직접적인 경험00 영어영문학과영어교수법B형 학습자의 사회문화적 요인 중 다음의 ① 문화적 고정관념 및 문화에 대한 태도, ② 사회적 거리감, ③ 문화동화, ④ 언어정책과 정치 가운데 한 가지를 선택하여 정의를 내린 후, 그 요소와 관련된 자신의 직접적인 경험을 적으시오. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^